简介：摘要：幼儿期和学龄前幼儿是个性化趋势和价值观的萌芽阶段，是塑造良好个人行为的光辉时代。现在的孩子大多是独生子女，在家里被宠坏了，养成了很多坏习惯。由于德育具有润物无声的独特性，在幼儿心理和生理发展的早期开展幼儿德育，有利于幼儿优良气质的培养、习惯养成、思维方式等提升。尤其是在小学转型的特殊时期，德育显得至关重要。因此，幼儿园教师要努力做好教学管理工作，渗透到德育课程的内容中，促进幼儿全面健康发展。本文探讨了在幼小衔接期对幼儿进行德育渗透的对策。
幼小衔接背景下幼儿德育教育探析
