简介：从时间维度分析贸易的本土偏好的产生原因,并构建消费者偏好的效用模型,探究本土偏好贸易的形成机理。研究表明：当贸易成本以时间成本的形式存在时,在消费外国产品的时间成本较大或消费本国产品的时间成本较小的情况下,本国消费者倾向于选择消费本国产品,从而产生本土偏好贸易;贸易的本土偏好的程度不仅取决于国内外时间成本的差异,还取决于影响个人资源禀赋分配的生产率创新。这一结论为我国加快培育外贸竞争新优势,进一步推进贸易强国目标的建设提供理论依据。
简介：文章根据国内外双语教学模式的研究和实践，从教学班的设置、课堂教学模式、教案、教学策略以及教学语言五个方面探索国际贸易理论课程的双语教学模式。根据目前安徽工程大学现状，可以采用的总体模式是：选用英文原版教材并大部分使用汉语讲解，但课件全部用英文，对于主要专业语汇要与汉语一一对照，并用英语进行解释，讨论、回答问题、作业和考试鼓励学生用英文。
本土偏好贸易的形成机理研究：基于时间维度
国际贸易理论课程双语教学模式探析
