简介：摘要：文学作品历来是英语教材重要的选材内容。新课改指引下编写的教材近年来陆续投入使用，作为教材中的典型版本，人教版教材一直拥有众多使用者，其编写者有意识地在2019版高中英语教材中选编了不同类型的外国文学作品，表明了英语课程对人文教育的重视。本研究通过统计分析该版本教材中的外国文学作品，了解现行教材对外国文学作品的内容选择和编排情况，分析其中存在的问题及其原因，从而获得一定的文学教学启示。
简介：摘要：本文主要探讨了现行人教版高中英语教材对外国文学作品的丰富以及对一线英语文学教学带来的新要求与挑战。通过对一线高中英语文学教学的调查，研究表明教材中的文学作品篇数有限、篇幅短、文学性不强；教师进行文学教学的课时少，对课内文本的处理较简单，且课外拓展不足；学生的文学学习效率不高，对文学作品了解不深。基于新课标的有关要求，本文提出了相应的策略，包括教师恰当使用教材的同时应适当拓展课外文学教学材料；提高教师自身文学意识和素养；培养学生文学阅读兴趣和能力。通过实施这些策略，可以促进学生对文学的深入学习，从而提高文学素养。
人教社2019版高中英语教材外国文学选编研究
高中英语外国文学作品教学现状及对策研究
