简介:摘要:在水利项目中有许多大型供排水泵站,由于大多数是以散件形式到货,而国内大型立式离心泵安装经验较少,因此现场组装、找中心显得尤为重要,文中以乌兹别克斯坦某泵站EPC项目为实施基础,采用可视化动画等技术优化安装工艺,使其满足实际工程安装需求,为类似工程提供借鉴作用。
简介:摘要:《高中化学新课程标准》明确指出:“教师在教学中要以发展学生核心素养,坚持以生为本的教学理念为指导,改变以往传统的教学模式及教学方式方法,注重对学生创新意识的培养,满足新时代下社会对创新人才的要求。”新课标对高中化学课堂教学提出了更高的要求,如何有效培养学生的创新意识是高中化学教师必须研究的课题。
简介:摘要:目的:探讨尿毒症患者护理工作开展期间康复护理的应用效果。方法:本研究选择的研究对象共72例尿毒症患者,时间为2021年4月-2021年4月。其中,数据分组参考的原则为数表法,对照组与观察组各36例。其中,对照组接受的护理内容为常规护理,观察者接受康复护理,对比两组护理效果。结果:护理前观察组负面情绪与对照组对比无显著差异,但护理后观察组各方面指标与对照组对比结果差异明显,有统计学意义。以对照组的总依从率为对比,观察组与其对比结果差异明显,P<0.05。结论:对于尿毒症患者的护理,护理人员可加大康复护理力度,消除其负面情绪,提高其依从性,改善预后效果,值得借鉴。
简介:摘要:儿科学是一门实践性、技能性要求较高的学科,具备扎实熟练的临床技能操作是儿科学医学生成长和持续发展的基石。临床实践技能是临床教学中极为关键的教学内容,也是医学生以后开展临床诊疗工作的核心要素。在医学快速发展的历史时期,临床医学教学也面临着新的问题和挑战。针对目前临床教学中存在的问题和现状,许多研究者提出了以培养和提高学生的临床技能和实际应用能力为核心的教学理念。总所周知,儿科诊疗工作繁琐,高强度、快节奏、高效率的工作环境是儿科临床医生面临的常态。如何提升儿科学学生的临床实践技能,促进理论与实践的高度融合,提升执业医师资格考试通过率,培养出卓越的现代化儿科医师一直是儿科学教学的难点和重点。
简介:摘要:新冠肺炎疫情发生后,各地延迟开学,但都坚持停课不停学,积极开展网络在线课堂教学。学生居家学习出现一系列新的变化和特点,对学校、家庭和师生提出了新的挑战和要求。教师应当积极转变思想观念,主动适应疫情期间学生居家学习的新变化,加强读书学习,关注元学习,加速知识技能更新,不断提高自身综合素质,使自己不仅成为知识的传授者、能力的培养者,更成为学生学习的分析者、学习资源的提供者、个性化学习的指导者、思想道德和良好行为的引领者。
简介:摘要:高考作为我国选拔青年才俊的一条重要途径,随着国家高速发展,对人才的要求也更新更高更全面。在此趋势下高考选拔机制也需要实施相应的改革,快速推动学生综合能力的提升。高考改革视角下,这不仅可推动生物教学任务的达成,还可实现学生生物学习的兴趣、全面培养学生的核心素养,以及激发教师的教学热情。 更重要的是对旧模式的选拔机制所造成的消极影响可加以转变.因此,教师在教学过程中应重视高考改革正面反拨作用的强化,积极探索科学有效教学的方法,推动学生综合能力发展与提升。高中生物是高考中的重点科目之一,高考改革的推进也帮助这一学科重新定义了核心目标。因此,本文将重点从高考改革对高中生物学课堂教学反拨作用的研究背景出发,提出有效的实践策略。