简介：摘要：我国历史源远流长，传统节日是历史长河中的文化积淀，蕴藏着深邃且厚重的文化内涵。传统节日已成为重要的教育资源，幼师可以将其融入幼儿园课程，借此优化幼儿园教育的课程体系，加深幼儿对传统节日的认同与理解，保障传统节日文化的生生不息。本文将对此展开深入研究，首先阐述传统节日文化蕴含的教育价值，在此基础上探索其融入幼儿园课程的实践对策，争取提出合理化的建议，以供幼儿教育工作者参考。
传统节日文化融入幼儿园课程的实践
