简介：【摘要】区域活动个别化学习是当前幼儿园实施素质教育，推进幼教改革的一种重要教育摸式。这种个别化的学习，让幼儿在自由宽松的环境下，按自己的兴趣、意愿和需求开展活动，自主快乐地学习。本文论述了个别化学习的内涵，当前现状及存在问题和教师指导策略。
区域个别化学习活动中教师的角色定位与指导策略探究
