简介：摘要情感具有复杂性，内容丰富和表现方式多样，将情感融于语文课堂教学中，课题推动学生善学和乐学。作为一名小学语文教师，作者深有体会，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀教学成果，特作以下探讨，权做引玉之砖。以期进一步优化小学语文教学效果。
小学语文情感教育初探
