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17 个结果
  • 简介:摘要:近年来,我国日益注重保护生态环境,现实中生态环境遭到的破坏依然十分严重。在冶金工业的发展中,很多因素都会影响冶金设备的正常运转和使用,并产生相应的费用。为贯彻落实可持续发展的理念,本文从现实出发,对冶金机械的绿色设计和制造进行了客观的分析,并分析了实施冶金机械绿色设计和制造的必要性,同时分析了我国冶金机械绿色设计和制造的发展趋势,以期能更好地保证我国冶金机械的绿色设计和制造稳定运行,从而推动我国冶金工业的平稳发展,有效的降低环境污染。

  • 标签: 治金机械 绿色设计与制造 冶金行业
  • 简介:摘要:随着科学技术的发展和工业化进程的加快,对冶金设备的安装提出了越来越高的技术要求,对其安装的关键和要点进行了精确的把握,以确保其安装的规范和有序。因此,文章对冶金机械安装中的关键问题和关键问题进行了简单的论述,以期对提高冶金机械的安装质量、减少故障和隐稳性、维护和保障冶金机械设备的安全、稳定运行具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 冶金机械设备 安装 要点 核心问题
  • 简介:摘要:在现代工业体系中,冶金铁路运输行业扮演着至关重要的角色。这个行业的高效运行不仅依赖于先进的设备和技术,更依赖于一支高素质的人才队伍。随着科技的飞速发展和市场竞争的加剧,如何建设并创新冶金铁路运输行业的人才队伍,以适应行业变革和提升核心竞争力,已经成为业界普遍关注的焦点。本文将深入探讨这一课题,旨在提供有价值的策略和建议。

  • 标签: 冶金铁路运输 人才队伍建设 创新
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  • 简介:摘要:随着我国教育水平的不断发展,教育改革的不断深化,各种新型教学模式和学习方式不断涌现,初中物理教学的方式产生了不断的创新。实验教学走入课堂,成为一种新兴的优质教学方式,深受教师与同学的喜爱。通过实验教学的引入,可以更大程度的调动学生的学习兴趣,促进课程质量的提高,以期达到更高的教育教学质量,实现课堂创新,促进师生互动教学相长。本文主要就实验教学在初中物理课堂授课过程中的应用,提出几点建议。

  • 标签: 初中物理 实验 教学
  • 简介:文章从物理课堂实际入手,为了实现新课改的理念,达到高效课堂的目的,必须注重课堂的节奏。文章具体解析了什么是物理课堂的节奏,为什么重视课堂节奏,应该怎样把控节奏。总结出节奏感指的是课堂教学的"抑扬顿挫","抑"是铺垫,"扬"是核心,"顿挫"是理解应用的结论,并在具体教学实践中加以应用。

  • 标签: 物理 课堂 节奏
  • 简介:摘要:在高中物理学习过程中,高三阶段尤为重要,为学生的高考奠定了基础。在高三物理课程中,作业是必不可少的。一方面教师通过作业开展帮助学生对课上知识进行理解和巩固,另一方面通过作业设计将学生的课堂学习情况反馈给教师,以此提高教师的课堂教学效率,进而提高学生的整体学习水平,因此有效的作业设计是教师需要进行探究的一项问题。基于此,本文从开展趣味作业设计;开展实践作业设计以及开展分层作业设计进行策略探究。

  • 标签: 高三物理 作业设计 策略探究
  • 简介:摘 要:高中物理电磁学部分是高中教学的重点内容,是高考的核心部分,在每一年的高考中占有相当大的比重。就目前本校学生在电磁学部分的学习中暴露出的问题,作为教师应该进行深入细致的分析和研究,查准问题的成因所在,找出解决问题的办法。如何解决高中物理电磁学教学中存在的问题,作简要阐述。

  • 标签: 高中物理 电磁学 教学
  • 简介:摘要本文通过电磁学教材的整体结构;以“学科体系的系统性”贯穿始终,使知识学习与智能训练融合于一体来讲述中学物理电磁学中的教学方法。

  • 标签: 物理 电磁学 研究
  • 简介:针对中学生的常见思维障碍,建议通过课堂上注重学生思维能力的培养,利用导学案每天给学生留一个思维游戏,开展培养思维能力的校本课程三个方面来提高学生的思维能力。

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  • 简介:摘要:在高中物理教学课堂上,学生对物理概念一知半解,当物理习题中稍微转变考查的思路,就会导致学生运用错误,其主要原因是学生没有参与到物理概念的学习和探索中,仅仅接受教师的知识灌输。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对核心素养下高中物理概念教学策略分析提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 核心素养下 高中物理 概念教学 策略
  • 简介:摘要:在进行高三物理总复习这一重要过程时,每一位高中物理教师都应该明白的是总复习的时间比较短,但任务比较重。因此,要提高高三物理总复习的有效性,这就需要每位高中物理教师都能够创新型地设置自己的教学方案,并结合学生的学习特点进行实时改革,帮助每一位学生都可以更好地适应高三物理总复习的速度和质量。本文将通过设定总目标、巩固基础知识、整理知识总框架这三个方面来探讨如何开展有效性的高三物理总复习模式。

  • 标签: 高中物理 总复习 教学措施
  • 简介:摘要:在高中物理教学中,教师需重视学生能否有效学习和理解物理知识,以及运用物理知识有效解决实际问题,从而真正地发挥物理实际育人功能,有效培养学生的核心素养。在实践教学中,教师应始终将教学重点放在核心素养思想上,以合理方法促进其有效贯通,让学生对物理知识进行深入思考、探究,全面发展他们的各种素质,使高中物理课堂教学更有实效地开展,为学生未来更高层次的发展奠定坚实的基础。本文就此问题作了探讨,以期推动该领域研究的有效发展。

  • 标签: 核心素养 高中物理 教学
  • 简介:摘要物理是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的科学,学好物理能够帮助学生更好的理解事物的本质,培养学生的科学精神。物理教学的难度较大,学生理解物理、接受物理知识的程度参差不齐,影响了物理教学的质量。文中探讨了初中物理应用翻转课堂教学模式的优势和具体方法,希望能促使初中物理教师开展教学创新,提高教学质量。

  • 标签: 初中物理 翻转课堂 教学应用
  • 简介:摘要微课是随着互联网技术的发展而出现的一种新的教学模式,它可以打破课堂教学的时间和空间的限制,帮助学生更好地学习。本文就具体实例谈谈微课在高中物理实验教学中的应用。

  • 标签: 微课 高中物理
  • 简介:摘要:随着铅锌矿开采技术的不断发展,矿山生产能力在不断提高,导致浅部铅锌资源面临枯竭困境。由于前些年缺乏用于深部和外围勘探的技术手段和资金支持,导致传统的勘探方法对深部勘探效果不佳。然而,近几年来,随着综合物探技术的发展和高精尖技术人才的培养,某些勘探队伍已经多次在1000多米的埋深处发现了新的隐伏铅锌矿体,与矿集区千层矿床具有相似的成矿背景和矿化特征,两种矿石母岩均为泥盆纪沉积地层。矿体的露头是由折叠结构控制的,铅锌矿体的两个侧翼通常在矿体内紧密闭合,在控制之下,转折端长期处于被斜状态,大多数的矿床都是如此。铅锌矿床的新发现在许多矿集区矿产勘查业界引起了轰动,并为深部找矿提供了方向和宝贵经验。

  • 标签: 资源潜力 找矿方向 铅锌矿资源 地球物理勘探