简介：记得小时候爱买一些大小不一的珠子．再用一条细细的红线把它们串起来，戴在手腕上。现在，班里的女孩子仍然重复着这种游戏。其实，指导学生复习又何尝不是在串珠子？教材中的名家名篇就像那熠熠生辉的大珠子。以人教版五年级上册教材为例，许地山的《落花生》、马克·汉林的《地震中的父与子》就是复习的重点篇目。复习时要充分利用“导读”“思考·练习”引领学生再一次走进文本。
神奇的椰子壳
