简介：本文从目录学的基本概念入手，解悟了目录学的若干问题，梳理目录学中的一些理论问题和历史轨迹。探讨目录学在网络时代的传承和创新，搜索引擎翻开了网络目录新篇章。论述目录服务的价值所在，目录学是社会阅读的光明使者，是文化建设的光明之桥，其将恩泽社会，流芳史册。

简介：摘要目的探讨心理干预对血液肿瘤患者护理满意度的影响。方法选择17年6月—18年6月来我院进行治疗的100例血液肿瘤患者作为此次研究对象，将其分成对照组与观察组，每组50例。对照组采用血液科常规护理，观察组在对照组常规护理基础上给予系统性心理干预，比较两组患者护理满意度。结果给予系统性心理干预护理后，观察组在SAS评分、VAS评分以及SDS评分三方面显著低于对照组，两组间比较具有统计学差异（P<0.05）。观察组患者护理满意度（95.34%）显著高于对照组（72.09%），两组间比较具有统计学差异（P<0.05）。结论对血液肿瘤患者进行心理护理干预可有效改善患者心理状态，可明显缓解负性情绪，提高患者的护理满意度，从而提高患者生存质量，帮助其尽快康复，值得临床推广应用。

简介：摘要：开展教育的目的主要是为了不断拓展学生的视野，引导学生在日常旅行、实际生活之中，对历史相关知识进行研究与钻研，不仅可以在很大程度上丰富学生的感知能力，还可以促使学生更好的吸收、学习历史知识。所以，教师需要在教学过程中思考如何整合学生的游学经历，有效将研学旅行与历史教育进行有机结合，活跃整体教学氛围，进而在不断提升学生知识技能掌握程度的同时，有效强化其综合素养，助力学生的综合发展，本文就加强研学旅行中历史教育的有效途径展开了分析。

简介：摘要：“让学引思”的本质是让学生加入到整个学习过程中，在教师的正确引导下主动研究新课内容，来促进学生思维的发展。所以，在小学数学教学中，教师要坚持“以学生为本”的教育理念，完善课前、课中、课后的课程和活动安排，培养学生的自主探究意识，在日常的实践中落实“让学引思”的教学理念，在教师的教育下使学生高效地开展学习活动，提高他们的数学思维能力。