简介：

简介：摘要：随着建设规模的不断扩大，公路桥梁的安全问题日益突出，许多事故都是由于安全设计不足造成的，造成了巨大的经济和财产损失。现有的耐久性试验大多侧重于单一因素的影响，结构设计存在缺陷。因此，公路桥梁的设计应充分结合建设、运营、管理等后期工作，从全寿命周期的角度提高桥梁结构的安全性和耐久性。基于此，本篇文章对公路桥梁设计中的安全性及耐久性进行研究，以供参考。

简介：【摘要】语文课是实践性很强的课程。作业作为小学语文教学的重要环节，它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系。如果杜绝了“实践”，语文学习就会事倍功半。每个学生的身心发展存在着一定的差异，因此，在布置实践性作业时，还应该充分考虑这些差异，开展不同形式的语文实践活动。从学生及家庭的角度去探究小学语文实践性作业，使作业的内容体现个性化、生活化和社会化，作业的形式强调开放、探究和合作，作业的手段追求多感官、多角度，让学生动起来，使作业活起来，促进学生在生活中学习，在实践中运用，在开放中创新。

简介：【摘要】目的： 探讨 连贯性护理健康教育在门诊慢性宫颈炎患者中的应用效果。 方法： 以 2018 年 2 月至 2019 年 3 月在本院接受治疗的 80 例慢性宫颈炎患者 作为研究对象，按照入院的先后顺序分为对照组和观察组，对照组 40 例，采用常规的护理健康教育模式，观察组 40 例，采用连贯性护理健康教育模式，对比两组患者对疾病知识、日常护理、疾病排查、用药知识等等基础护理健康知识的掌握对比和护理满意度。 结果： 两组数据存在明显差异，观察组患者的健康知识掌握程度和对护理的满意度均高于对照组。具有统计学意义 （ P<0.05） 。 结论： 连贯性护理健康教育在门诊慢性宫颈炎患者中的应用具有积极的意义，能够有效提高患者对健康知识的掌握程度。