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对速度轮滑初级教学方案的实验研究

作者：王洁
学科：文化科学 > 体育训练
创建时间：2006-06-16
出处：《冰雪运动》 2006年第6期

简介：以往轮滑初级教学多采用手扶栏杆或他人搀扶2种方式试图实现助学，效果不尽人意。通过多年教学实践总结了一套借助助学器进行轮滑初级教学的方案，较好地解决了教学中对学生的保护与帮助问题，明显缩短了“站立-行走-走滑-滑行”4个学习阶段的过渡时间，教学效果良好。
标签：教学方案助学器实验研究

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