简介：非英语专业硕士研究生虽学习英语多年，但他们在阅读稍有难度的、涉及政治、生活、时事等内容的英文篇章时，或在阅读有关某一热点问题的英文议论文时却时常感到吃力，感到对所读内容不甚理解。造成此种现象的原因之一，是虽然他们对产生目的语的文化知识有一定的掌握，但还不足以使他们能够使其在阅读中发现的文化知识点产生正确的对应。实践证明，若方法得当，教师可以有效地帮助学生克服对篇章中文化知识点的理解偏差。

简介：摘要：结合企业基层宣传思想工作存在的问题，对提升企业宣传思想文化工作的具体措施进行了论述，以为企业高质量发展营造良好氛围。

简介：摘要：在现代化的小学语文阅读教学中，要让小学生掌握丰富的文化知识和阅读能力，全面提高小学生的思想境界、道德情操以及人文素养。这就需要小学语文教师要以课堂教学和教材内容为载体， 一点一滴地向小学生渗透中国传统文化，使小学生在日积月累中树立起民族精神和家国情怀，在潜移默化中形成吃苦耐劳、助人民乐、无私奉献、团结友爱等优秀品质，为小学生今后的成长道路做好铺垫，同时为国家培养更多优秀的社会主义接班人。本文主要以小学语文阅读教学作为研究对象，针对传统文化的渗透路径进行了研究与分析。

简介：摘 要：在当下社会发展的速度不断的加快，以数字技术作为基础的新媒体技术，在人们的生活当中广泛的渗透。而中小学阶段是学生接受教育的初始阶段，也是对学生思想价值观念进行培养的重要阶段，所以中小学阶段的思想政治教育非常的重要。而在中小学思想政治教育当中合理的运用新媒体技术，有利于对于学生的科学教育和发展。思想政治教育者要充分把握新媒体技术的优势以及带来的机遇，针对新媒体技术提出的挑战采取有效的措施。