简介：摘要：数学思想方法是数学学科发展和前进过程中的灵魂和桥梁。在数学教学中教师根据教学内容有效地渗透数学思想方对于学生的数学学习以及思维能力的发展有着很大的帮助。同时随着新课程改革的发展和推进初中数学课堂也发生了很大的改变，教师在向学生传授数学基础知识的同时又注重对学生学习能力以及数学素养的提高，这对于学生的发展有很好的促进作用。数学思想是学生解决数学问题的基础，因此，在初中数学教学中教师更应该向学生渗透数学思想的内容，进而提高学生 解决数学问题的能力。本文主要介绍的就是以数形结合思想、转化化归思想以及函数方程思想为例探索在初中数学教学中有效渗透数学思想的方法和教学策略。
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