简介：小班幼儿的控制能力较弱，往往不能做到心到、眼到、手到。所以在美术活动中，教师首先要创设轻松的活动氛围，在心理上支持幼儿自主创作。教师可以先为每个幼儿提供一张小小的宣纸，请幼儿大胆尝试用自己喜欢的颜色滴出几朵花。
简介：
让幼儿自主创作
浅谈二进制教学技巧
