简介：摘要《数学课堂标准》指出“要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学，理解数学。”数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学教学中，如果能根据小学生的认知特点将数学知识与学生的生活实际紧密结合，这样有利于培养学生用数学的眼光来观察周围事物的兴趣。对培养能力，发展智力，促进综合素质的发展具有重要的意义。
联系生活实际创新课堂教学
