简介：摘要：

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简介：摘要：目的：探讨无痛护理管理体系在骨科护理中的应用效果。方法：本研究选取2022年10月至2023年10月期间在骨科病房接受治疗的80例患者作为研究对象，采用对比法将患者分为实验组和对照组。实验组接受无痛护理管理体系的护理措施，对照组接受常规护理措施。通过记录患者的疼痛评分、并发症发生情况、住院时间等指标来评估护理效果。结果：实验组在疼痛评分、并发症发生情况和住院时间等指标上表现出显著优于对照组。实验组的疼痛评分明显降低，发生并发症的患者比例较对照组明显减少，住院时间也较对照组缩短。结论：无痛护理管理体系在骨科护理中的应用能够显著改善患者的疼痛感受，减少并发症的发生率，缩短住院时间。因此，在骨科护理实践中推广应用无痛护理管理体系是可行的，能够提升护理质量和患者满意度。

简介：摘要：立德树人是新时代教育的根本任务，而幼儿劳动教育作为立德树人的重要途径，对于培养幼儿的品德、兴趣、能力等方面具有不可替代的作用。然而，在当前幼儿教育实践中，劳动教育的地位和作用尚未得到充分重视，实践中存在诸多问题。本文探讨新时代幼儿劳动教育的实践途径，以期为幼儿劳动教育的改革与发展提供借鉴与启示。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新，幼儿自主游戏在幼儿园教育中的地位日益凸显。自主游戏不仅能够激发幼儿的兴趣，提高幼儿的参与度，还能够培养幼儿的自主性、创造性和合作精神。然而，在自主游戏中，幼儿的深度学习仍然是一个值得关注的问题。深度学习是指在理解的基础上，对知识进行深入、系统、全面地掌握和运用，是教育追求的一种理想状态。在幼儿自主游戏中，如何引导幼儿实现深度学习，是教师面临的重要任务。

简介：摘要：新课程实施以来，按“主题”组织单元的设计已成为语文教科书编排的一个新趋向。单元主题教学是根据课程实施的水平目标，确立多个教学主题，教师遵循学生学习的一些规律，开发新的教学内容，进行连续课时单元教学的教学方法。为了提高学生自主学习的能力，教师应当将有效和高效的教学方法引入到语文课堂教学中。本文旨在讨论单元学习的重要性和方法。

简介：摘要：高中生物是学生掌握生物发展规律和生物知识的重要学科。教师应将教材的具体内容和知识点结合起来，将枯燥的理性知识转化为有趣的感性知识，使得学生的学习热情得到激发，从而让学生能够对知识进行理解，达到提高课堂教学效率的目的。情境教学的应用能够将抽象知识可视化，通过结合问题和情境来激发学生的积极思维。本文将从“问题情境”、“游戏情境”、“生活情境”三个方面谈一谈情境教学在高中生物教学中的应用。

简介：摘要：研究目的：探究脑梗死患者溶栓护理方式。研究方法：通过对脑梗死患者的临床特点进行分析，研究有效的溶栓护理方法。研究结果：对脑梗死患者溶栓药用药前的护理、溶栓药用药中的护理、溶栓药用药后的护理以及心理护理、康复训练等方面进行了全面分析阐述，并且简单介绍了一些溶栓护理方式。

简介：摘要：现阶段，在我国时代历史进程迅猛发展的趋势下，带动了社会化经济建设和科学技术的不断深入，与此同时，伴随着信息化时代已然来临，信息技术越来越广泛地应用到社会生活和工作的各个领域，并引起了相关行业的巨大变革。当然，信息化的发展也为我国档案管理工作带来了巨大挑战，企业需要跟随时代的进步不断调整档案管理办法。本文主要针对现代企业档案工作转型的主要内容进行分析，并分析了当前现代企业档案管理工作存在的问题，最后提出了现代企业档案工作转型的实施措施，以期夯实企业档案管理，提升企业档案管理水平。

简介：摘要：伴随着国内城市化建设工作得不断推进，国内整体城市化水平得到了比较大的提升，但与此同时，国内部分早期建设发展起来的城市小区开始出现一定的“滞后性”，成为了新时代的老旧小区。目前来看，国内部分老旧小区普遍分布在城市的核心位置，并且具有建设年限较长、公共配套设施落伍、安全隐患高等等特征，严重影响到了居民群众的生活品质，因此国内城市化建设过程中也开始针对老旧小区进行改造，并且在实际的改造过程中依旧秉承“节能、绿色、环保”的重要发展理念，节能技术在改造阶段的运用就是一个重要表现，对于国内整体的城市化建设工作发展具有重要意义。

简介：【摘要】 目的：将穴位贴敷联合中药浴足运用于气滞血瘀型冠心病患者胸闷胸痛症，探究应用效果。方法：将我科2020年9月至2021年8月收治50例冠心病辨证为气滞血瘀所致胸闷、胸痛患者纳入研究，随机等分为对照组及观察组，对照组提供常规治疗及护理，观察组是在对照组的基础上应用穴位贴敷联合中药浴足治疗。14天后对两组患者治疗前后胸痛乏力症状的评分进行比较。结果：干预后的第14天两组的NRS疼痛评分均低于干预前，且观察组评分明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组气短乏力症状改善明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：将穴位贴敷联合中药浴足运用于气滞血瘀型冠心病胸闷胸痛症状，效果显著，能有效缓解患者的胸闷胸痛程度及气短乏力症状，促进患者康复，缩短住院时间，提高患者对治疗及护理的满意度，弘扬中医技术在临床医疗护理中的应用，值得推广。

简介：摘要：论文从“STEAM”的核心探讨、“STEM”到“STEAM”的意义探寻导入，然后以设计《未来交通工具》为例，阐述科学与艺术的碰撞与融合，创意设计在STEAM课程中的运用。该课的设计基于真实的任务情境——市民对未来交通工具的需求，为了设计未来交通工具的外形，设计过程中加入仿生学知识（外观设计）和科学知识（传感器、能源）、技术知识（使用、管理、理解和评价的能力）、工程知识（逻辑思维）、艺术（构图美观）、数学（绘图比例）相结合，让学生用创意设计的方式绘图、剪贴、等，绘制未来交通工具设计图，综合培养了学生的逻辑思维与艺术审美。

简介：【摘 要】小学语文情景化教学是一种新型教学模式，是指由语文教师通过设定相关的教学情景，让学生参与到情景中，利用语文知识在情景之中解决问题。情景式教学可以充分发挥学生学习的主动性，改变原本被动接受的局面，可以让学生情景教和学两方面，对所学知识具有更充分的认识。

简介：摘要：小学英语单元主题式深度学习是指将以单元为单位，结合学情和生活实际，确定一个主题，围绕这个主题，合理拆分出几个话题，从而解决本单元的主要问题。单元主题式深度学习将知识进行分类、分层，以再构文本的方式满足阶段性英语学习需求，但再构出的文本内容与课本中的原文本存在差异。学生的掌握情况如何，如何复习。这时，评价工具作为课后诊断、激励、调节教学的有效工具，便开始发挥它的作用。在小学英语课程中灵活运用评价工具可以有效提升学生学习单元知识的效率的。在单元主题式深度学习背景下，运用设计恰当的评价工具，高效地运用，可以帮助我们解决学习中的瓶颈问题。

简介：摘 要：媒介技术的不断更新、传播信息的速度不断加快，我们逐渐走进了知识时代、信息时代。在这个时代，谁掌握了独特的信息，就拥有较为丰富的知识量，谁的综合素质较高，就可以成为各用人单位争抢的人才。基于现状，教育事业要进行不断革新，改变传统的教育理念，重视学生高阶思维的培养，从而提高学生的高阶思维能力，为学生更好的适应社会打下基础。

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简介：【摘要】目的：分析快速康复护理在泌尿外科内镜手术患者中的应用；方法：对我院收治的 86例泌尿外科内镜手术患者进行护理分析，采用随机数表法将全部患者平均纳入对照组组与分析组，每组均为 43例，分别采用常规护理方式以及快速康复护理方式，比较两组患者护理后舒适度以及护理依从性。结果：比较两组患者护理后舒适度，分析组各项观察指标评分更佳（ P＜ 0.05）。两组护理依从性比较，分析组（ 95.35%）高于对照组（ 76.74%），两组依从率差异明显（ P＜ 0.05）。结论：对泌尿外科内镜手术患者采取快速康复护理，可提升患者术后舒适度，降低不适感，相比于采用常规护理方式患者，利于提升患者依从性，使其配合护理，临床应有效果明显。

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简介：摘要绿化种植是发挥园林景观工程的休憩、观赏、养生作用的主要环节。绿化种植要通过对种类多样的植物之间的合理搭配，以及同周围建筑群的风格进行协调，营造出鸟语花香，人在画中的园林景观;实现不同时令中，不同地域下的多姿多彩的意境和风韵，为人们创造出宜居的生态环境。这就对绿化种植的质量控制提出了较高的要求。