简介：传统“二态”模型应用在化学教学中存在笼统、抽象、易被表象迷惑等不足。为弥补这些不足,我们提出了“三态”思维模型。通过列举其在教学中的具体应用,可以发现“三态”模型具体、形象、直观易懂的思维特点。这对理解和掌握化学平衡移动的有关知识,有效分析和解决平衡移动有关问题有十分重要的作用。
简介：＂物质的检验与鉴别＂是高考化学实验题中的高频考点,几乎年年必考.为了让高三学生对此知识内容在高考中的考查特点有个完整、系统的认识,笔者在充分研究的基础上,将近几年全国各地高考化学试题进行加工整理、分类突破,希望能对高考复习备战起一些参考与帮助作用.
简介：一、深刻理解离子方程式的含义只要认真细读离子方程式的概念（用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子），以及仔细分析离子方程式的特点，我们便会发现，离子方程式实际上包含了两个方面的含义：一是包含了对离子方面的要求；二是包含了对量方面的要求。
简介：酯的同分异构体的判断与书写作为同分异构体知识的组成部分,是重要考点,亦是学生颇感棘手的难点.如何突破这一难点？笔者系统总结出＂两招＂妙法,因其中＂一招＂又蕴含＂三式＂,故亦可借用武学＂招式＂术语合称＂两招三式＂,现通过例题进行论证.
化学平衡移动教学应用“三态”模型的研究
“物质的检验与鉴别”高考试题分类突破探析
“赋值反应法”巧写与“量”有关的离子方程式
“两招三式”巧破酯的同分异构体判断与书写难点
