简介：本文基于投入产出理论的视角，运用因子分析方法，并结合某高校实际情况建构了一套高校内部绩效评估指标体系。该指标体系包含投入与产出两个大类、六个方面、十七个具体指标。这一指标体系是建立在理论和实证基础上的，拥有良好的信度和效度，具有较高的科学性。
简介：我国高等教育评估始于1985年,经过二十多年的发展,取得了很大的成就。本文从高等教育评估理论、高校评估实践、教育评估机构以及学术交流活动四个方面来对我国高等教育评估事业进行回顾与反思。
高校内部绩效评估指标体系研究
我国高等教育评估事业的回顾与反思
