简介：摘要目的探究互动沟通教学模式在放疗科实习护生临床带教中的应用。方法从我院实习护士中选取50名作为研究对象，分为观察组和对照组，分别给予对照组传统带教方式，观察组采用互动沟通教学模式，对两组护生教学后的考核成绩及满意度进行评价。结果观察组的基础理论为（90.57±4.46）分、操作水平为（93.27±3.85）分、健康教育为（91.27±5.85）分及医德品格为（93.83±3.47）分，均高于对照组的评分；观察组的学习效率、学习方法、沟通方式及带教老师满意度明显优于对照组（P＜0.05）。结论在放疗科的带教中，应用互动沟通教学模式可以提高护理教学的效果和增加教学的积极性，极大的提高了满意度，在教学中值得广泛推广。
简介：【摘要】目的：观察三乙醇胺防治乳腺癌术后放射性皮炎及护理的效果。方法： 回顾性分析 2015年 5月 -2017年 5月在我院住院医治的 98例乳腺癌手术患者资料，按干预方案不同分 2组，对照组 (44例 )待发生皮炎后涂抹三乙醇胺乳膏，观察组 (54例 )于放疗第 1天起使用三乙醇胺乳膏及护理干预，比较组间皮损程度及疗效。结果：观察组放射性皮炎Ⅰ级比例 66.67%比对照组 22.73%高，Ⅲ级、Ⅳ级比例 11.11%、 3.70%均比对照组低 (P＜ 0.05)。结论：乳腺癌患者术后预防性涂抹三乙醇胺乳膏配合护理干预，能有效减轻放射性皮炎皮损程度，修复受损皮肤。
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