简介：摘要：在当前的高中英语教学中，大多数英语教师习惯沿用传统的教学理念，导致教学手段相对单一，在课堂活动中过于注重自身的讲解与传授，导致学生的学习过于被动，这必然会对学生学习兴趣的培养带来不利影响，一般无法达到理想的教学目标。所以，若要逐步提高高中英语复习教学效率，那么需要运用多元化的教学手段逐步激发学生的英语复习兴趣，这是当前高中英语教师需要认真思考及探索的一个关键课题。
提高高中英语复习教学效率的方法探究
