简介：摘要目的分析阶段性健康教育在骨科临床护理中的应用方法及效果。方法收集骨科住院患者480例，随机分为观察组和对照组，对照组实施常规护理，观察组在对照组的基础上介入阶段性护理措施，对比分析两组护理效果。结果观察组患者对于骨折治疗、护理以及康复等健康知识的知晓率、护理满意度、遵医行为均显著高于对照组（P<0.05）,并发症发生率以及伤残率显著低于对照组，平均住院时间显著短于对照组，P<0.05。结论在骨科临床护理中介入阶段性健康教育，有利于改善护患关系，降低并发症以及伤残率，缩短住院时间，提高患者的满意度，值得推广应用。
不同阶段的健康教育在骨科临床护理中的应用
