简介：摘要：数学教学不应当提倡题海战术，题目永远做不完，一道题微微改动就可以另一种形式进行考查，而数学方法是有限的。通过归纳思想，理清问题的本质，让学生攻克此类问题，再遇到时就能轻松解答。归纳思想是数学中一种重要的学习方法，可以帮助学生掌握如何对问题进行严谨科学的分析和总结。基于此，对数学归纳思想在小学数学中的应用特点进行研究，仅供参考。
简介：摘要：在一节课的教学过程中，导入应该是最基本的也是较为重要的一步。俗话说：“良好的开端是成功的一半”。一堂课如果导入得当，就会为整节课起到良好的铺垫作用。
数学归纳思想在小学数学中的应用特点
小学语文课堂导入技巧
