简介：〕差异性教学是承认学生个体差异，尊重差异，并把此作为实施教学的依据。本文针对学生在学习习惯、行为方式、思维品质和兴趣爱好等方面都存在不同，表现在学习需求和能力发展上也不尽一致，提出在体育课堂中渗透差异性教学的构想、措施和在课外活动中渗透差异性教学，力求面向全体学生，实行因材施教，根据学生的差异，创造与之相应的教学环境，采取差异性教学对策，使每一个学生都学有所得，学有所成，个性得到充分发展。
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