简介：摘要掌握科学学习方法，培养学习习惯，是学好知识的有力保证。本文研究的是高中化学多元的学习方法，也就是学生多种有效的学习方法在高中化学中的使用，主要目的在于分析这些方法的有效性。
简介：摘要化学是一门实用性很强的学科。加强化学与学生的生活经验相联系，从学生熟知、感兴趣的生活事例出发，以生活实践为依托，将生活经验化学化，促进学生的主动参与，焕发出化学课堂的活力。本文对高中化学课堂教学生活化的必要性进行了探讨，并提出了实现高中化学课堂教学生活化的几点途径。
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