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精心设疑优化语文课堂教学

作者：欧晓松
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-06-30
出处：《教育学文摘》 2020年第6期
机构：汕头市世贸实验学校 515041

简介：摘要：语文课堂设疑提问是优化课堂教学过程，提高教学质量的重要手段。在本文中，我将立足于初中语文课堂教学，就课堂精心设疑的作用价值、实施策略和方法进行探讨、说明。
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