简介:摘要:伴随着目前我国的教育的不断转变,在现阶段的我国初中物理的教育过程中,教育越来越重视对学生的能力培养的教育,而不是一种单一的知识灌输式的教育。教师需要在对学生进行专业的物理知识的输出中,帮助学生开拓思维,让学生拥有独立思考的能力,不断的培养学生的物理核心素养与水平,使得学生的综合能力得以培养。在初中的物理教师对学生进行教学时,教师更需要在一种将教学课堂不断生活化的基础上,促进学生更好地提升自我的学习兴趣,使得自我的学习需求得以更好地满足。文章基于对初中物理教师在生活化的教学应用中,将专业的物理知识传授给学生做出细致的探讨与分析,能够为教师提供更多有效的教育改善建议,使得教育更加多元和有效,满足学生的实际学习需求。