简介：摘要：近几年来，随着教育革新的持续进步与深化，我国教育部门对高考开展了一系列的改革，意在进一步响应素质教育工作的相应所需，协助学生开展核心素养的综合培育。总而言之，在新高考趋势下，整本书阅读是关键的语文学习方法，不但符合现今语文教育所需，也符合新高考背景需求。基于此，本文对新高考背景下高中语文“整本书阅读”教学模式开展探讨，意在提高我国高中语文教育成效。
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