简介：在新课改理念的指导下,英语新课程标准提出英语课堂应该把握并落实三维目标,即知识与技能、过程与方法和情感态度价值观。三维目标是课堂的出发点和落脚点,决定着我们要将学生领向何方的问题,也是评价教学活动的主要的依据。理清三维目标的关系,有利于理清教学教育目标,提高课堂的效率。本文将探讨这三个维度的教学目标的关系及其实现的策略。
概念观下的英语教学三维目标的关系及实现策略
