简介：摘要：本研究以大二学生为研究对象，以POA理论为指导，设计了一项为期17周的教学实践，旨在探讨“产出导向法”是否有利于提升大学生的英语自主学习能力。实验结果表明，基于POA理论的大学英语教学，能有效培养学生的自主学习能力。
简介：社会主义初级阶段是邓小平理论的基石,十五大再次把初级阶段作为立论基础意义深远,为此我们要坚持以哲学的理论思维统一认识,准确把握社会主义初级阶段理论,以便更好地指导"西部大开发"和"十五"计划的顺利实施.
简介：摘要：军事理论课的教学对学生爱国主义精神的培养、国防理念的形成、国防意识的加强以及国防基础知识的了解有关键的作用，提升大学生对于军事理论课的趣味性，营造良好的学习氛围具有极大的意义。对于部分军事理论课单一、乏味、大学生缺乏兴趣的状况，本文将对此提出相应的解决对策，在营造愉悦轻松的课上氛围，因材施教激发学生趣味性，精心设计教学内容提升课堂吸引力，重视问题设置提高学生思维能力等层面提升大学生军事理论课学习的趣味性。
POA理论下大学生英语自主学习能力的培养研究
坚持哲学的理论思维深入认识社会主义初级阶段
简述提高大学生军事理论课学习兴趣的对策
