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  • 作者: 杨淑芬
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕语文教材中的许多文章本身就是中华民族优秀文学的浓缩和精华,是人类生活艺术的文明结晶。我们知道文学首先是人学,具有人的思想意识和个性特征,人文性则是其中的重要组成部分。对此,挖掘文学作品中的人文性,更容易引起学生的共鸣,从而激发学生学习语文的主动性和积极性,促进学生的发展创新。