简介:发明千千万,起点是一问。问题是思维的开端、创新的基石,是学生探究的动力。然而,目前的教学中学生问题意识缺失这是客观存在的事实。改革教学,重视学生问题意识的培养这是教师所重点关注的问题。
简介:
简介:摘要“一对一”数字化教学是指师生每人都拥有一件数字化学习设备,并能够运用这一设备所提供的平台与资源,进行有效教学和学习的理念、技术与方法。我们一线语文教师要从课程标准出发,辨识各个学习内容目标实施数字化学习活动的必要性和可能性,然后在课堂上实施有目的的“一对一”数字化学习,提高语文教学效益。
初中语文教学中学生问题意识的培养
历史课堂教学中培养学生自主学习能力探究
“一对一”数字化学习,提高语文教学效率