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  • 简介:摘要:农村留守儿童由于长期无法和父母见面,缺少父母的关怀和教育,不仅无法宣泄内心的情感,而且在一定程度上降低儿童口语表达的能力,影响儿童良好性格的养成和人际关系的沟通。所以,教师在教学的过程,应该采取各种有效的措施,鼓励留守儿童进行简单的口语交际,减轻留守儿童的心理障碍,用老师的爱弥补父母的爱,只有这样,才能够提升留守儿童的口语交际能力。文章通过分析农村留守儿童口语交际方面存在的弊端,进而提出了提高农村留守儿童口语交际的措施。

  • 标签: 农村留守儿童 口语交际 障碍 成因 对策
  • 简介:摘要目的探讨体外受精-胚胎移植(IVF-ET)治疗后妊娠的重度晚发型卵巢过度刺激综合征(OHSS)患者的不同临床特点与活产结局的相关性。方法回顾性分析2016年1月至2020年12月在北京大学第三医院经IVF-ET治疗后妊娠,其后因重度晚发型OHSS就诊且需住院治疗的330例患者的临床资料。根据妊娠结局分为活产组(n=287)和非活产组(n=43),进一步根据分娩孕周将活产组分为足月产组(n=222)和早产组(n=65)两个亚组,通过单因素和多因素分析明确活产和早产结局的影响因素。结果同期重度OHSS的总发生率为0.67%(673/100 758)。330例重度晚发型OHSS患者,42.4%(140/330)表现为胸水,肝功能异常发生率为69.4%(229/330),活产率为87.0%(287/330)。287例活产组患者无胸水者占55.4%(159/287)、少量胸水者占18.5%(53/287)、中大量胸水者占26.1%(75/287),非活产组无胸水者多于活产组、而少量胸水者少于活产组,两组比较,差异有统计学意义(χ2=6.213,P=0.045);活产组的减胎率为16.0%(46/287),明显高于非活产组的2.3%(1/43),两组比较,差异有统计学意义(χ2=5.749,P=0.017)。多因素logistic回归显示,肝功能中度异常(OR=3.15,95%CI为1.60~6.19)是活产的独立危险因素,而减胎(OR=0.13,95%CI为0.02~0.96)是活产的独立保护因素,亚组分析提示双胎分娩(OR=8.54,95%CI为4.31~16.91)是早产的独立危险因素。结论中度肝功能异常可能预示着重度晚发型OHSS患者的不良妊娠结局,在给予积极保肝对症治疗的同时,对于合并多胎妊娠者,建议积极减胎,尽量做到单胎妊娠,以提高活产率和足月分娩率、改善母儿预后。

  • 标签: 卵巢过度刺激综合征 体外受精 胚胎移植 活产
  • 简介:摘要目的探析重症医学科患者易患精神障碍的因素以及采取干预措施方法。方法选取入住我科245例重症患者,进行系统的回顾性分析;住院期间诊断为精神障碍者归入对照组50例,其余将归入观察组195例,分析患精神障碍的原因以及比较采取干预措施处理效果情况。结果精神障碍发生率为20.4%;年龄在70-79岁的患者发生精神症状最多为32例(64%);护理措施、原发病等因素比较分析,常规护理及冠心病、恶性肿瘤、脑外科、心外科手术后等,精神障碍发生率较高。结论重症医学科老年患者有冠心病、恶性肿瘤、大手术等病史,严密监测并且早期进行精神障碍评估,采取有效的护理干预措施,可以减少精神障碍的发生,能促进患者的康复。

  • 标签: 精神障碍 易患因素 重症医学科 干预措施
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  • 简介:小学科学课是一门指导学生积极探究周围环境.初步认识世界.进行生活和科学启蒙教育的课程.《科学课程标准》指出:“科学教学要面向全体学生,以学生的科学学习为主体.以学生的科学探究为核心.以学生亲身经历以探究为主的学习活动为主要途径.以促进学生科学素养的形成和发展为目标。”这就要求我们教师在教学实践尽可能让学生产生“做”的欲望.继而真正地“做”起来.

  • 标签: 《科学课程标准》 面向全体学生 科学启蒙教育 小学科学课 科学教学 认识世界
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  • 简介:微博,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。微博广告主要有三种形式:刊登在微博网站、网页上的网络广告:以微博形式发布的广告:企业官方微博上开展的广告活动。

  • 标签: 微博 互动营销 微博广告
  • 简介:摘要目的探索女性肿瘤患者在腹腔镜卵巢皮质切除术获取未成熟卵体外成熟后(in vitro maturation,IVM)冷冻卵母细胞保存生育力的可行性及有效性。方法回顾分析2015年11月至2022年4月期间于北京大学第三医院妇产科生殖医学中心行腹腔镜下卵巢皮质切除术的22例肿瘤患者的一般资料、手术方法及术后随访资料。研究组纳入腹腔镜术同时获取未成熟卵IVM的患者(n=14);对照组纳入仅行皮质切除的患者(n=8)。分析两组患者的手术时间、出血量、冻存皮质数量等数据,评估该方法的应用价值及安全性。研究组根据取卵方式不同分为两个亚组,经阴道取卵亚组(n=10)及经腹腔镜取卵亚组(n=4),分析两亚组患者的手术时间、获卵数、冻存皮质数量等数据,评估不同获卵方式的效率。全部22例患者术后每年进行随访,询问肿瘤治疗情况、月经情况,条件允许者返院复查盆腔超声、性激素水平测定,记录这些患者肿瘤治疗后的卵巢功能并予以适应证范围内的激素替代治疗(hormone replacement therapy,HRT)。结果研究组和对照组患者年龄、患病时间、抗苗勒管激素(anti-Müllerian hormone,AMH)水平、冻存皮质数量之间差异均无统计学意义(均P>0.05),但研究组的基础窦卵泡数(19.71±6.04)、手术时间[(68.07±17.35)min]、出血量[(9.0(5.0,10.5)mL]高于对照组[9.25±3.15,P<0.001;(44.25±16.97)min,P=0.005;3.5(2.0,5.0)mL,P=0.001],差异均具有统计学意义。14例取卵患者,经阴道取卵亚组的获卵数[15.5 (11.0,21.0)个]及年龄[(27.00±2.94)岁]显著高于经腹腔镜取卵亚组[4.0 (0.8,10.3)个,P=0.028;(15.75±2.22)岁,P<0.001],两亚组间患者窦卵泡数、手术时间、冻存皮质数量差异均无统计学意义(均P>0.05)。接受造血干细胞移植(hematopoietic stem cell transplantation,HSCT)的7例患者出仓后均出现闭经,疾病缓解后予以HRT,身体发育及生活质量得以维持及改善。结论年轻肿瘤患者在进行卵巢皮质切除术时同时获取未成熟卵IVM后冻存可增加生育力保存的机会;经阴道获取未成熟卵的效率更高;HSCT治疗后闭经率高,HRT可以提高患者生活质量。

  • 标签: 激素替代疗法 生育力保存 体外成熟 卵巢皮质切除
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  • 简介:摘要:探究式教学的本质就是学生自主学习、师生合作交流,通过教学做合一,促进学生有效学习与全面发展。该种教学方法高度契合新课程改革理念,能够弥补传统课堂“填鸭式”教学的缺陷与不足,强调以生为本,丰富课堂学习体验。因此,小学数学教师应重视探究式教学的实践运用,认真备课,预设生成,在课堂活动积极落实新型教学策略,激发学生主观能动性,提升学习质量。

  • 标签: 小学数学 探究式教学 实践策略
  • 简介:摘要:兴趣是最好的老师,是学生学好数学的最现实、最活泼的心理成份,是学习的动力源泉。数学与语文、英语一起并称为三大主科,作为考试的重点测试对象,却让许多学生连连叫苦,失去学习的兴趣。为了跟上新课程改革的要求,提高课堂的教学效果,初中数学教师必须有所突破,需要教师构建兴趣课堂,要从多个角度入手,改变学生的学习状态,从而让学生拥有学习的兴趣,让学生成为“爱学”数学的学习者。

  • 标签: 初中  数学教学 打造 兴趣课堂 方法
  • 简介:摘要 文章分析了开展军士朋辈辅导的优势与现实意义,论述了构建朋辈辅导的有效途径以及开展模式和重点举措, 旨在探讨在军士生的养成教育过程深入运用“朋辈辅导”机制,实现新老生共同成长,同时也丰富和完善军士生思想政治教育的系统。

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  • 简介:摘要:问题探究情境,顾名思义就是说学科教师在知识的教导过程,为了引出某一个具体的知识点,而引导学生从自身立场或者自身经验出发,结合知识点内容有目的的创设一文情境,主动质疑,主动提问。因此,在初中时期的数学教学,数学教师善于从日常生活的细节捕捉一些与初中数学知识紧密相关的现实情境,可以更好的引导学生提问、思考,从而保证学生学习的整体质量。

  • 标签: 问题探究情境 初中 数学 数学教学 应用
  • 简介:在我国刑事诉讼制度确立诚信机制有如下意义:弥补诉讼立法资源的不足;顺应刑事诉讼民主的要求;符合现代社会对司法行为的要求;有效防止诉讼权利的滥用.诚信原则在刑事诉讼语境下的基本含义包括两个方面:一是它要求诉讼主体正直、诚实地实施诉讼行为,不损害其他诉讼主体的利益,不能以极端或过分的方式行使诉讼的程序权利或实体权利;二是当行为主体确信其行为符合法律,且从主体产生这一确信的过程看,他是诚实无过错的,主体基于这一确信作出了相应的诉讼行为,法官可赋予这些行为有利的待遇.

  • 标签: 刑事诉讼制度 诚信机制 诉讼主体 诉讼行为 立法资源 诉讼民主
  • 简介:摘要目的探讨看图对话在糖尿病健康教育应用的效果。方法选择我院(三甲医院)内分泌科2011年1月至6月住院的糖尿病患者30例,通过问卷调查的形式,根据看图对话活动前后评估内容包括糖尿病自我管理的信心,授权能力,糖尿病自我管理的态度和准备。结果患者通过看图对话的教育方式,使参与者由被动接受变成主动学习,丛而加深理解和记忆最终带来至关重要的行为改变。达到满意效果。结论充分有效的健康教育方式能够使糖尿病患者增加自我管理的信心,授权理论的应用,糖尿病自我管理的态度都达到了满意的效果。使参与者由被动接受变成主动学习,丛而加深理解和记忆最终带来至关重要的行为改变。

  • 标签: 看图对话 糖尿病 健康教育
  • 简介:摘要合胞素(syncytin)是一类由人类内源性逆转录病毒所编码的膜糖蛋白,在生理和病理情况下都起着至关重要的作用。近年来,合胞素的研究引起了越来越多的学者注意,并且迅速成为一个研究热点。基于目前的研究进展,本文主要介绍合胞素在母-胎界面的生理功能,及合胞素的相关调控因子和通路,总结其表达异常和不同病理妊娠的关系,探讨合胞素是否可成为病理妊娠诊断的标志物之一。

  • 标签: 合胞素 生理功能 表达调控因子和通路 病理妊娠
  • 简介:摘要现代社会的发展进步离不开电力的支持,我国电力行业也获得了非常迅速的发展,人们日常生活、生产中的用电需求也在持续增加,供配电系统的应用也迎来了更大的挑战,其中电力监控系统的应用能够对电网管理工作提供较大的帮助,使得供配电设计更加高效,达到社会发展对电力的实际需求,也让供配电系统更加的安全、可靠。因此,本文主要对供配电设计电力监控系统的应用进行分析探讨。

  • 标签: 供配电设计 电力监控系统