简介：期待可能性是指在行为当时的具体情况下,能期待行为人做出合法行为的可能性。如果行为人在行为当时不存在期待可能性,则不能追究其刑事责任。在司法实践中判断期待可能性的有无,是遵循刑法人道、谦抑原则的必然结果,同时,能弥补我国犯罪构成体系出罪功能的不足。在每一案件中,在根据四个构成要件判断行为人是否构成犯罪的同时还要看行为人是否具有期待可能性,其判断的标准采用折中标准说。

简介：摘要：随着当今经济全球化的快速发展，环境污染问题越来越严重。大气环境恶化导致的空气质量下降已经严重损害了人们的健康。为了防止大气环境继续恶化，汽车行业的相关部门制定了严格的标准和规定来限制汽车尾气排放。为此，人们发明了汽车尾气三元催化转化器，通过氧化和还原反应将汽车尾气排出的CO、HC和NOx等有害气体转变为无害的二氧化碳、水和氮气。三元催化转化器的重要指标之一就是其气密性，良好的气密性才能防止还未发生催化还原反应的汽车尾气排入大气。本文介绍了三元催化转化器产品中常见的两种气密性结构并将它们进行了对比，为汽车零部件制造商提供了一定的参考。

简介：摘要：初中阶段的数学学科学习因数学知识点的繁杂和晦涩，很多学生的学习效率并不高，随着新课程改革进程的不断推进，教师在教学中通过教学形式的创新为初中数学课堂教学有效性的提高开创了更为广阔的天地，在高效的数学课堂上，学生对于数学知识的探究欲望更加高涨，有助于学生数学思维的快速形成。笔者就此进行了论述。

简介：【摘要】目的：探讨玉屏风颗粒联合枸地氯雷他定片对过敏性鼻炎的效果和安全性。方法：从本院于2021年1月至2022年1月间收治的过敏性鼻炎患者中，选取70例过敏性鼻炎作为本次研究的对象，采用随机数字表法予以分组，分为实验组和对照组，每组过敏性鼻炎患者各35例，对照组采用枸地氯雷他定片治疗，实验组采用玉屏风颗粒联合枸地氯雷他定片治疗。结果：在不良反应发生情况方面，实验组总发生率8.57%，对照组总发生率28.57%，有统计学意义（P＜0.05）。在临床疗效方面，实验组总有效率97.14%，对照组总有效率82.85%，有统计学意义（P＜0.05）。结论：在过敏性鼻炎的治疗中，行玉屏风颗粒联合枸地氯雷他定片治疗，效果显著，值得临床推广和使用。

简介：摘要近年来，建筑工程建设项目在不断的增加，人们对于建筑工程质量的关注度持续增长。建筑工程中对工程的质量有着重要、直接影响的就是建筑材料，加强对建筑工程材料的检测力度可以有效提高建筑工程的施工质量。建筑工程材料试验检测是建筑工程施工技术管理中一个主要组成部分，同时也是建筑工程施工质量控制和竣工验收评定工作中不可缺少的一个重要环节。通过科学地管理试验检测技术，对充分合理利用当地原材料、推广新技术、新材料、新工艺；对科学地定量评定材料和构件质量及工程质量；对降低建筑工程造价等都有极为重要的意义。材料试验检测是一项技术性很强的工作，涉及知识内容广泛，如材料类型纷杂、仪器种类多。本文通过分析检测工作中所接触的一些现状，对建筑工程材料试验检测的重要性论述，并就加强工程材料试验检测的措施及对策进行了探讨。

简介：该文针对影响现场地化录井油气层评价的诸多因素,为提高解释准确性,提出了应充分利用现场信息进行数据综合分析解释的方法。从样品挑选时机、数据解释过程和热解气相色谱参数指标量化等方面对现场解释准确性的影响进行讨论,对热解气相色谱数据的应用提出针对峰型进行量化的概念,通过谱峰的形态因子对色谱图进行定量处理,便于数据解释的标准化、程序化,避免人为描述引起的偏差,以提高现场解释的速度和准确性;同时也便于对以前分析数据进行处理、再利用。

简介：摘要：对高中政治学科进行教学创新的目的是为了提升学生们的学习效率，让学生们更好、更快地掌握学科知识；另外，教学创新也能够促进学生们一些思维能力的培养，让学生们掌握一些解决问题的根本方法。政治老师们在寻求政治教学创新的时候，首先要在思想上进行转变，其次要利用一些方法论来指导创新，切忌盲目创新，要以实现学生的成长和进步而创新。

简介：摘要在火力发电厂中，热控保护系统可以说是其重要的组成部分，对机组的可靠性以及安全性提升具有十分重要的作用。在本文中，将就火电厂热控保护工作的重要性及对策进行一定的研究与分析。

简介：摘要在火力发电厂中，热控保护系统可以说是其重要的组成部分，对机组的可靠性以及安全性提升具有十分重要的作用。在本文中，将就火电厂热控保护工作的重要性及对策进行一定的研究与分析。

简介：摘要：语文是一门基础性相对较强的知识学科，也是一门工具性相对较强的知识学科，语文教学中蕴含的文化教育，是语文教学当中的核心任务之一。所以，高中语文教师在组织和进行语文教学时，一定要让学生在学习语文知识的潜移默化中，获得语文知识的真正熏陶，并从语文教学当中，使学生真正体会到语文学科对外传递的丰富文化信息。新课程改革，要求高中语文教师加大对语文教学有效策略方面的研究，并应用研究出来的语文教学有效策略，实施高中语文教学，用以提高语文课堂教学的有效性。提高语文课堂教学有效性，是提升高中语文教学效率和质量的有效途径。

简介：摘要工程造价在土建工程中极具重要性，工程造价贯穿与项目建设的全过程，是项目建设能否顺利进展乃至成败的关键因素。如何更加有效地控制土建项目工程造价、在激烈的市场竞争中打开市场已经成为各级土建工程项目造价者密切关注并不断深入研究的课题。

简介：摘要:在小学语文教育工作中,课堂提问是一种极为重要的教学手法。良好的课堂提问不仅可以有效地促进学生的思维能力和语言能力的提高,还可以提高学生的学习兴趣,增强课堂教学的效果。然而,在实践中,教师常常会遇到一些问题,如提问不够精准、缺乏针对性、考虑不够全面等,导致提问的效果不佳。因此如何提高小学语文教学工作开展过程中的课堂提问的有效性是亟待解决的问题。本文将对在小学语文教学中如何提高课堂提问的有效性展开探讨,旨在为小学语文教师提高课堂教学质量提供有价值的参考。

简介：摘要：小学语文阅读教学成效的提高要求教师结合新时代的教学要求采取针对性的教学方法，以培养学生的综合素养为关键，给予适当的引导，促使学生的阅读能力得到提升。

简介：摘要目的对维持性血液透析患者实施护患互动自护教育干预，探讨和分析其对患者自我管理行为和自我效能的影响。方法将此次收治的62例维持性血液透析患者按照住院先后顺序分组为对照组和观察组。对照组对患者实施传统教育；观察组在对照组传统教育基础上实施护患互动自护教育。结果两组患者在实施教育干预前的自我管理不具有统计学意义(P>0.05)。经过一段时间干预后，观察组和对照组自我管理在干预后6个月(V6)得分明显高于干预前；而对照组各项得分明显低于观察组(P<0.05)。结论对维持性血液透析患者实施护患互动自护教育能够提高患者自我管理水平。

简介：　　摘要：随着新课程标准的深入实施，现阶段教育教学以培养学生核心素养为目标，在开展教育教学过程中，课堂教学的有效性得到明显提高。新形势下，基于化学学科核心素养的高中化学课堂教学的有效性值得我们去探讨。

简介：摘要：伴随着我国经济实力和科技水平的稳步提高，房地产业发展迅猛，建设工程质量受到广泛影响，促进了各种监督制度和监督手段的制定和发展，进一步优化了各种管理措施，使建设工程中的监督工作更加完善。监测过程的性质是信息和数据管理的过程，技术数据是工程管理的具体体现，也是国家工程施工管理部门进行检查的重要途径，所有承包商对数据管理越来越重视。实现工程和监理文档的同步和有效性，对于促进有效的项目管理和有效的控制具有重要作用。同时，护理数据是工程项目实践总结，对护理部门具有重要的学习途径，对提高自己的监督工作水平具有重要意义。

简介：【摘要】目的：探讨分析糖尿病护理中应用全程健康教育模式的效果及依从性影响。方法：选取2020年11月~2021年5月期间我院接收的100例糖尿病患者，将其随机分为2组，对照组实施常规护理，研究组在对照组的基础上应用全程健康教育模式，观察两组临床效果和依从性。结果：研究组总有效率、总依从率均高于对照组（P＜0.05）。结论：将全程健康教育模式应用于糖尿病的护理中可有效提升治疗依从性和临床效果，值得推广应用。

简介：本文研究了高中生物探究式学习和探究式实验教学模式的内涵，并以叶绿体中色素的提取和分离实验为例，进行探究式教学实验案例的分析。高中生物探究式实验教学的目的是提高高中生的动手能力和思考能力，提高高中生物教学质量。

简介：摘要目的对比内固定结合椎体成形术治疗、单纯内固定治疗脊柱骨折的可行性。方法选取县级医院2015年9月~2017年9月收治的70例脊柱骨折患者，经患者入院的先后顺序，将患者均分为观察组和对照组。观察组通过内固定联合椎体成形术治疗，对照组通过单纯内固定治疗，对比两组治疗优良率、治疗前、后伤椎前高压缩比、Cobb角。结果观察组、对照组的治疗优良率的数据对比为97.14%、80%，组间比较差异具有统计学意义，P<0.05。治疗前，两组伤椎前高压缩比、Cobb角对比，无统计学意义，P＞0.05。治疗后，两组伤椎前高压缩比、Cobb角实行比较，统计学意义存在，P<0.05。结论脊柱骨折治疗中，经内固定结合椎体成形术治疗，临床疗效确切，并能促使患者脊柱及早获得恢复，值得在脊柱骨折中治疗中广泛应用和推广。

简介：摘要：目的分析选择性经导管动脉栓塞化疗(TACE)联合射频消融术(RFA)治疗原发性肝细胞肝癌的疗效及对患者生存的影响。方法2019年4月~2020年4月，88例原发性肝细胞肝癌患者随机分为两组实施不同治疗方案，对比疗效。结果治疗后，对照组CEA、EGFR、AFP水平高于观察组，P＜0.05。对照组临床有效率低于观察组，P＜0.05。对照组生存率低于观察组，P＜0.05。结论TACE联合RFA治疗原发性肝细胞肝癌可提高疗效及远期生存率。