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找出倍数的规律

作者：李英
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-01-11
出处：《小学生学习指导：高年级》 2016年第1期

简介：同学们已经知道了2，5和3的倍数的特征，那么4，9的倍数有什么特征呢？张涛做了一个小探索，请看：【例1】先观察下面符数的未两位是小是4的倍数，再算一算各数是不是4的倍数。
标签：倍数规律同学

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