简介：
简介：摘要：区域认知是学生运用区域的视角认识地球表面复杂多样性的思维品质和能力。提升学生的区域认知能力，要从观察区域位置、归纳区域特征、比较区域差异、协调区域联系、预测区域发展等五个方面进行强化提升，逐渐落实发展学生地理核心素养的需求。
简介：摘要:步入信息时代，人们可通过阅读的方式在海量信息中获取多元化发展。对于初中生来说，阅读既是丰富精神世界的源泉，又是促进智力发展的优质途径， 能助力学生自主探究，创新思维模式。 因此，在初中这个学习成长的黄金阶段， 教师应以阅读为契机开展多元化的阅读活动引导学生从文本阅读、赏析写作等多角度出发，探寻培养初中生阅读能力的有效途径，全面发展他们的语文素养。
简介：摘要：儿童时期是孩子们健康成长与不断发展的关键时期，对儿童将来的学习有着十分重要的影响，并且儿童阶段也是养成孩子们语言表达能力的最好时期，对儿童以后的发展起着决定性的作用。老师和所有家长需要感受到儿童阶段养成孩子们语言表达能力的重要性。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对幼儿园教学中培养幼儿语言能力的重要性及实践探究提出了一些建议，仅供参考。
应变及应变率成像技术评价左心房功能的研究进展
综合实践活动中学生创新能力的培养
新课标背景下初中地理区域认知能力提升策略研究
初中语文教学应注重学生阅读能力的培养探析
幼儿园教学中培养幼儿语言能力的重要性及实践探究
