简介：摘要：高中化学教学是培养学生科学素养的重要环节，而变化观念与平衡思想是化学学科核心素养的重要组成部分。当前，部分教师对于变化观念和平衡思想的理解不够深入，缺乏足够的教学经验和知识储备；同时，一些教师过分注重知识传授和考试成绩，忽略了对学生素养的培养。此外，部分学生对于化学学科的认识不足，缺乏科学思维能力和创新意识。为了落实变化观念与平衡思想，教师需要更新教学理念，注重学生素养的培养；深入挖掘教材内容，渗透变化观念与平衡思想；优化教学策略，运用多种教学方法和创设问题情境；注重实验教学和探究教学，培养学生的科学思维能力和创新意识。
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