简介：摘要：学生科学素养的有效培养，是新一轮基础课改下科学课程教学改革的重中之重，其中由于学科文化知识的抽象性和多样化，为帮助学生形成系统化的知识体系，对课程资源进行合理化开发，现已迫在眉睫。鉴于此，本文立足小学科学课程，就课程资源有效性开发对策展开深入探讨，以此来确保高质量教学目标的实现。

简介：小学科学是以实验为基础的学科，让学生通过亲身参加实验获得知识是搞好小学科学实验教学的关键。本文主要探究小学高年级科学实验教学。

简介：摘要：对小学道德与法治进行生活化教学，就要调动学生的生活经验，巧用教材留白，创设真实的、生动的生活情境，开展生活实践，解决学生的生活问题，做到知行合一。

简介：摘要小学数学应用题在小学阶段占有重要地位，是小学数学教学中的重点，也是一个难点，很多学生对如何解应用题常感到很茫然，无从入手。本文主要探讨了小学数学应用题教学。

简介：摘要在小学数学教学中，适时恰当地选用多媒体来辅助教学，以逼真、生动的画面，动听悦耳的音效来创造教学的丰富情景，使抽象的数学内容形象化、清晰化，使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播。讲述了多媒体在小学数学教学中的应用。

简介：摘要：随着社会的不断发展，使得教育的功利化越来越严重，学生承担着繁重的学业负担以及校外培训，双减政策要求教师减少学生不必要的作业负担，促进学生心理和健康的成长，减轻学业压力，提高学习质量。本文在双减政策的背景下，对小学语文开放性作业进行设计和分析，旨在提高作业的有效性和趣味性，减轻学生的课业负担。

简介：

简介：一、大拇指的作用大拇指在钢琴演奏技术中具有重要的作用。大拇指的普遍运用有近150年的历史。它是钢琴演奏技术上的新起点,反过来它又促进了音乐的创作与发展。我们演奏每首乐曲的上行和下行是用手指的跨越方式来进行的,我们一般在3指和4指之后,用大拇指去连接上行和下行的乐

简介：钢琴在全世界既家喻户晓,又受到无数人的热爱。钢琴对于人类真是有着无穷的魅力,以至使我们不能不被它吸引,而选择了钢琴为自己的职业并愿为它而献身。首先我们应该感谢那些伟大的作曲家,为人类创作了众多的传世之作——它们都是世界艺术宝库中的瑰宝。钢琴的演奏行为之所以荣登艺术创造圣殿的重要原因之一,是因为它能够使古典作品和经典作品得以广泛的传播,所以从事钢琴专业这个工作既艰苦同时也是令人

简介：摘要：近几年，核心概念的教学深受大众的关注，以核心概念为课程教学的主要内容成为一个必然的趋势。在高中物理的课程内容中，核心概念更具有概括性，因为物理是一门主要以实验为教学核心的基础课程。因此，物理的核心概念对高中生判断物理问题、理解教材知识、观察实验现象都有着重要的作用。高中教师要注重引导学生掌握物理力学的核心概念，力学部分的课程内容也是高中物理的基础知识，为学习电磁学的相关知识做铺垫。

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简介：摘要：小学低年段写话的教学可以有效缓解降低中高年段学生写作的压力，奠定坚实的基础，引导学生拓展想象力，大胆表达，提升学生的写作兴趣。教师如何在指导看图写话实践中有效培养学生的观察能力、丰富的想象力、良好的口头表达能力和书面表达能力,是低年段看图写话教学中的一大挑战。本文在已有的研究基础上,梳理了相关文献,通过调查访谈和行动探索法。深入理解现有写话教学的现状,丰富写话教学的认识,并对看图写话教学提出更多样的探索,以期为当前小学语文教师在低年段写话教学实践上提供更为全面、更具可行性和实操性的一些参考。