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6 个结果
  • 简介:摘要科学合理的临床实践评估是教学质量评估的核心指标。本文对多源反馈评估临床实践评估体系中的应用前景进行综述,对评估体系的基本要素及流程、存在问题及解决途径进行探讨,同时以多源反馈评估在实习生临床实践中的应用探索为典型案例进行分析,以期促进临床实践教学中多源反馈评估机制的建立与健全,并为培养优秀医学人才提供保障。

  • 标签: 多源反馈评估 临床实践 教学绩效评估
  • 简介:摘要目的探究联合手术治疗输尿管结石的临床效果。方法选取2017年12月—2018年2月我院收治的78例输尿管结石患者,依据电脑盲选法分为观察组和对照组。对照组采用输尿管镜气压弹道碎石术治疗,观察组采用输尿管镜联合钬激光术碎石。对比两组结石排净率以及术后并发症发生率。结果观察组上段结石排净率为85.0%高于对照组54.5%(P<0.05),观察组下段结石排净率为84.2%高于对照组52.9%(P<0.05)。观察组术后并发症发生率为0低于对照组2.56%(P<0.05)。结论对输尿管结石患者采用输尿管镜联合钬激光术碎石治疗,结石排净率较高,安全性较高,值得推广。

  • 标签: 输尿管结石 输尿管镜 钬激光 结石排净率 并发症
  • 简介:摘要:人体为多个器官及系统组成的复杂整体,现代医学教育重视将患者作为整体进行治疗和护理,以“器官系统”为中心的课程整合现已成为我国课程改革的重要内容,不但能够减少学科之间相同内容的重复,还能够显著减少学生的学习时间,有助于将相关教学内容密切联系,对于提升学生的疾病认识能力以及临床思维能力可发挥积极作用。本文针对以“器官系统”为中心的临床课程整合教学模式的现状和发展趋势进行分析,现综述如下:

  • 标签: 以“器官系统”为中心 临床课程 教学模式 临床思维能力
  • 简介:摘要目的探讨临床对小儿先天性心脏病伴发重症肺炎的治疗方法。方法抽取2012年3月至2013年3月间我院收治的24例先天性心脏病伴发重症肺炎患儿作为实验对象,同时结合其临床治疗资料进行综合性回顾与分析。结果本组24例患儿中,经治疗后得以康复出院者21例,治愈率是87.5%,3例(12.5%)治疗无效死亡。治疗期间出现肺动脉高压或心力衰竭加重者共4例,占16.7%,后经治疗后病情得到有效控制,其余20例在心衰及重症肺炎改善后择期行手术治疗。本组24例患儿的住院天数在4h到17d左右,平均7.9d。结论为先天性心脏病伴发重症肺炎的小儿实施积极、全面的临床治疗,必要时给予手术治疗,对于改善病情,尽最大限度降低病死率很有帮助,可作为今后医院单位救治本病的可靠途径之一,建议临床进一步普及与应用。

  • 标签: 先天性心脏病 重症肺炎 小儿 临床效果