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  • 简介:摘要:探讨了小学语文教学中需要注意的几个问题:要重视识字、写字能力的培养;重视诵读,加强学生课外古诗诵读技巧的指导和背诵古诗的学习效果跟踪;重视学生的课外阅读,减少繁而不当的各种语文练习册,把读纳入学生学习语文的主要作业,补充学生语文营养。真正把传统语文教学和素质教育中心--“自主学习”结合起来,优化语文学习效果,大面积提高学生的语文能力。

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