简介：摘要：全球通用语言之一便是英语，应用范围十分之广，特别是在职场上，是一种很重要的工具语言。小学阶段，学生刚刚开始接触英语，是英语学习的启蒙阶段，也是打基础的关键时期。在这个阶段，英语教师担负着英语启蒙的重任，他们不仅仅要在课堂上完成课程内容教导的任务，还要创新教育方式，合理应用多媒体技术，培养学生学习英语的兴趣，调动他们英语学习的积极性，促使他们发挥主观能动性，完成英语本身的语言学习并了解英语语言中所包含的文化和民俗，增强他们对英语的理解，并提高英语的应用能力，最终完成素质教育的教学任务。

简介：

简介：摘要：随着国家教育事业的不断改革和进步，核心素养成为教育事业中的核心。核心素养是学生在学习过程中重要的影响因素，可以帮助学生全面发展。目前，在小学英语单元整体教学设计中融入核心素养，是根据学生的具体情况设置而成的，在教学中以单元为主，帮助学生可以更好掌握其中的重点知识，从而提高成绩。本文以核心素养视域下的小学英语单元整体教学的实践与思考开始分析，并提出以下几点作为参考。

简介：摘要评价理论是系统功能语言学在人际意义的研究中发展起来的新词汇语法框架，它关注语篇中可以协商的各种态度。国家英语新课程标准要求在教学中培养学生的综合运用语篇能力。本文主要探讨在英语阅读教学当中运用评价理论，利用评价理论来解读语篇，培养学生的综合运用语言能力。

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简介：摘要:初中英语的教学主要是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和运用英语进行交际的初步能力。近年来，听、说、读方面的教学已取得比较大的成功，但是英语写作能力的培养却受到冷落和忽视。

简介：摘要:在初中英语教学中，英语词汇教学和语法教学既是教学的重点，也是教学的难点。丰富的词汇，可以使表达更灵活，坚实的语法知识，可以使表达更规范。英语教师要以教材为基础，重视语法教学，提高学生的英语水平。

简介：在语法教学中隐性课程的开发和利用有助于培养语法学习兴趣,提高教学效率。本文对语法教学中隐性课程的建设进行探索,以求对英语语法教学有所启示。

简介：摘要：在写作教学时，教师要注重引导学生积累写作素材，在布置练习中要将生活实际融入到写作主题中，并注重将阅读与写作相结合，给学生多多提供练笔的机会。在教学方法运用得当的情况下，学生的写作水平肯定会有一个质的飞跃，喜欢上写作，达到理想的教学效果。

简介：摘 要：英语是一种重要的交流工具。要想充分发挥其作用，首先要掌握大量的英语词汇。阅读作为增加学生词汇量的重要途径，在初中英语教学中发挥着不可替代的作用。就目前来看，初中英语阅读教学较以往有了很大的提高，但是与当前社会发展需要相比，还存在着一些需要改进和加强的地方。本文就当前初中英语阅读教学当中存在的问题进行了总结梳理，并就如何解决问题，提高初中英语阅读教学的水平和质量提出了建议，以供实际参考。

简介：摘要:初中阶段的学生正处于思维发展期，在很多的事情上已经有了自己的主张和看法，但很多学生在英语学习中觉得英语比较烦琐，对英语学习缺乏兴趣。因此，英语教师需要对英语教学方法进行优化，提高英语的趣味性，让学生有兴趣、有动力学习英语。具体可从以下几个方面展开。

简介：【摘要】在现如今的社会中，对于人才素质的要求，而小学阶段作为培养学习习惯的重要阶段，同时数学教学作为我国教学中的主要科目，所以加强小学数学教学对个人的发展有着重要的意义，本文通过以提高小学数学教学质量为研究目标，对现存的教学问题进行了简要的分析，从而提出了相应的解决策略，这对于提高小学数学教学有着重要的意义。

简介：摘要：在小学语文教学中，作文教学是非常重要的组成部分。在新课程背景下，教师应该对作文教学的模式进行创新。本文首先分析了在小学语文作文教学中应用层递式教学模式的意义，然后针对如何在开展教学活动时应用层递式教学模式进行了简要探讨。

简介：摘要：我国重视学生的德智体美劳全面发展，学校也特别注重学生体能方面的培养和锻炼。许多学校开展课间广播体操锻炼，给予全体师生一个共同锻炼的平台，积极响应国家重视学生体育培养的理念。许多教师都在教学中实践陶行知先生的思想，做到教学做合一。俗话说，大学是一个小型社会，那么小学便是这个小型社会中最纯洁的地带。小学是学生性格养成的关键时期，也是为身体素质打下良好基础的重要时期。小学体育教学至关重要，体育课堂需要具有一定纪律性并伴随着灵活性，能够让学生沉浸在体育课堂中。如何将陶行知先生的思想融入小学体育教学中，在游戏元素加入体育教学后，让体育课堂既灵活又具有纪律性，是小学体育教学面临的一大难题。

简介：摘要：在新时代的发展背景下，对小学数学教学提出了新的教学要求和标准。培养小学生应用所学的数学知识去解决生活中的实际问题已经成为素质教育体制下的重要课题。下文首先对培养小学生应用题解决能力培养的重要意义进行了分析，然后根据应用题教学现状提出了几点认识，以供参考。

简介：摘 要：这些年来随着我国社会经济的快速，经济的发展也极大的带动了许多行业的快速发展，同时在教育方面国家也进行了许多方面的改革，例如近些年来对素质教育和新课改也在不断地深入推行，这也就导致小学的教学方面存在着许多的问题制约着正常的课堂教学。例如许多学校对于小学教学中出现的问题已经开始解决，但现存的解决方式仍然存在着较多的漏洞，没有对小学数学教学中的问题进行全面解决，因此在现阶段的小学数学教学中需要通过科学合理的方法解决教学中存在的问题，更好地提高学生学习成绩的发展，同时也提高小学课堂的教学效率。

简介：摘要：随着社会的不断发展，我国也在积极的进行着教育教学改革，新课改也在逐步的得到推广，在这样的形势下，小学教师也必须要改变原本的教学思想，要学习先进的教学管理方法。新课改的实施对于农村小学教育也有了新的要求，必须要对教学方法上进行创新，通过科学有效的措施来提升教学的效率。如今在农村小学教育管理方面还是有着不少的问题的，我们应该加强对于这些问题的分析与研究，并逐步的去进行改进与完善，这样才能够更好的对学生进行教育与培养。在进行教学管理的时候，应该引入新的方法以及措施，不断提升教学的效率与效果。

简介：摘要：近年来，随着我国社会经济的快速发展与教育事业的不断改革，阅读能力培养成为小学高年级语文教学中的重中之重。作为小学语文教师，我们必须在深刻认识这一趋势的基础上，给予学生恰到好处的指导，使之能够在今后的语文学习中积极提高阅读技能，以阅读助推语文学科核心素养的落实。

简介：摘要作为一名小学数学教师都明白，在数学教学中，学生的计算教学特别重要，必须引起我们小学数学教师的高度重视才行。小学生数学计算能力是我们小学数学教学的重点，在小学数学教学中数学教师必须落实到位。新的小学数学课程标准注重强调，要提升小学生的数学计算能力，使计算能力达到熟练的效果。

简介：摘要：在核心素养背景下，教师要在“以学生发展为本”的教育理念下合理构建体验式课堂，凸显学生的主体地位，挖掘学生的潜力，促进学生全面发展。在小学数学教学过程中合理应用体验式教学，可以改变传统的课堂教学形式，增加学生的探索机会，让小学数学教学充满趣味性，提高学生的学习体验，进而使学生自主学习数学的能力有显著的提高和进步．