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浅析高师音乐教育中琴法能力的培养

作者：李守成
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-05-15
出处：《西部科教论坛》 2009年第5期
机构：高师音乐教学应尊重高师教学的客观，应将教学重点放在能力的培养上，以适应中小学音乐教育教学的需要，高师音乐教学不同于专业音乐学院，其一，学生需要掌握多方面的专业知识和技能，琴法只是其中的一部分；其二,学琴期限短，学习时间少；其三大多数学生是音乐基础比较薄弱，而且他们都错过了学琴的最佳年龄，其特点是理解能力强而技巧形成较慢。因而教学中，在提高基本技能技巧训练的同时，牢牢抓住“能力培养‘这点，将重点放在移调能力，即兴伴奏能力，弹奏能力及教学自学的能力上。

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