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个结果
如何面对过失
行为
的学生
作者:
李奎明
学科:
哲学宗教
>
发展与教育心理学
创建时间:2006-08-21
出处:
《中小学心理健康教育》
2006年第12S期
简介:
“亲其师,信其道。”每位教育工作者都会认识到这句话在教育和引导学生过程中的重要作用,作为班主任,我始终将其作为与学生沟通的一条重要原则。
标签:
引导学生
过失行为
教育工作者
学生沟通
班主任
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的学生
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