简介：摘要：随着教育改革的深切落实，各阶段教育也都在不断的发展创新，不断地尝试着新的教学方法。而小学英语的教学方法也是在不断地发展创新，其中分层教学法就是其中之一。分层教学法的应用解决了部分英语教学的问题，但其中也还存在着一定的问题。本文将对小学英语教学中的分层教学法进行分析，从而提出相关的注意事项。

简介：摘要：随着教育改革的深入，合作探究式教法作为一种有效的教学手段，在初中数学教学中得到了广泛的应用。合作探究式学习，相对于传统的教学方式，学生自主学习、探究能力得到了提高，优势明显。因此，教师在进行初中数学教学时，要注意通过合作探究学习，加强师生间的友好沟通，发挥学生的主体作用，有效利用合作探究式学习。合作探究式的初中数学教学是怎样进行的，在此进行探讨。

简介：摘 要

简介：摘要本文主要针对如何在高中美术教学中渗透价值观教育进行论述，希望能进一步促进学生的价值观教育和素质教育，并在教学方法的创新上，探索现代教育技术进行阐述。美术在发展学生的视知觉，陶冶审美情操，提高生活品质等方面，具有其他学科难以替代的作用。使学生体验美术与生活的关系，陶冶审美情操，增强自信，升华情感，促进交流，沟通人际关系，从而形成良好的身心状态与社会适应能力。美术渗透于社会生活、生产的各个领域，在美化生活、提高物质产品的文化品质等方面具有重要的应用价值。因此，提高美术素养在教学和学习中势在必行。

简介：摘要好的朗读是完美的语言艺术，是课堂教学中的一种艺术的创造。它通过表情达意的语言，把语言文字表达不出来的东西淋漓尽致地表达出来，为学生的思维创设一幅生动瑰丽的图画，使之身临其境，如见其人，如闻其声，从而受到良好的熏陶和感染。

简介：

简介：摘要：近些年，伴随素质教育的改革工作的大力开展，促使我国教育部门提升了五育教学的关注程度。音乐教学是五育教学的重要构成部分，旨在培养学生的音乐素养。通过运用体态律动教学，能够利于教师激发学生对音乐的学习兴趣，并为学生音乐素养的良好塑造打下坚实的基础，助推学生综合能力的全面进步。基于此，本文以小学音乐课程为例，围绕小学音乐教学中体态律动的应用情况展开探讨，期望可以为相关工作者提供一些启发与帮助，保证高效音乐课堂的构建，从而加快教学目标的实现。

简介：摘要：随着社会的发展，对于创新型人才的需求逐渐提高，学校对学生创新思维的培养受到广泛的重视。创新思维是学生成长和发展的一个重要因素，在初中数学学习中也有着重要的作用，是学习好数学需要具备的一种基本素养，同时也成为了教师教学的目标之一。本文探讨了初中数学创新思维教学的有效策略。

简介：随着社会就业岗位对技术型和应用型人才需求的增加,英语阅读能力无疑成为了高职院校英语教学中不可或缺的教学内容之一。根据当前高职英语阅读教学现状以及存在的问题找出应对策略及方法,提高学生英语阅读的信心和水平,实现学以致用。

简介：摘要：本研究旨在探讨小学英语课堂教学策略，并提出有效的教学方法。通过对小学英语课堂教学现状进行分析，发现教学方式、学生特点、学习资源和学习成绩等方面存在一定问题。在此基础上，提出了交互式教学策略、游戏化教学策略和多媒体辅助教学策略。研究结果和学生反馈分析表明这些策略对小学英语教学具有积极的影响。本研究为小学英语课堂教学提供了有效的参考和指导，同时也指出了研究中的不足之处，并对未来的研究提出了展望。

简介：摘要：信息技术作为21世纪社会进步与发展的重要驱动力，在教育领域发挥的作用也是不容忽视的。尤其是在新教育理念指导下的语言类学科教学中，信息技术的地位更是不可替代的。英语学科作为学生成长全面性的重要组成，在教学过程中与信息技术的结合，为学生带来了更加良好的学习体验。本文就此展开了讨论。

简介：

简介：摘要：书法教育在学校语文教育中有着十分关键的地位,要促进学校素质教育的全面可持续发展,促进学生身心健康的全面进步。书法教学从小开始,就需要小学老师对书法教学高度关注。接下来,通过总结语文教育与书法教学之间的关联,从历史与现实这二方面剖析书法教学在语文教育中的重要意义,同时也根据如今学校语文书法教学状况给出更具体的提高学校书法教学水准的对策,以推动中小学生书法水准的提升,并培养他们的书法素质。

简介：摘要：在教育新环境下，为提高课堂教学成效，各种教学策略层出不穷，但如何有效运用目标教学策略、切实发挥教学策略的价值作用，还需教师进一步思考研究。其中，即时反馈策略作为当前数学课堂重点推行的教学策略之一，通过灵活将其运用至课堂教学活动当中，能够帮助教师更好的把握教学方向，从而达到提升教学质量的效果。对此，本文从课堂前中后阶段的角度，分别对即时反馈策略进行了分析，以期推动初中数学课堂教学的良好发展。

简介：摘要 ：教学评价对于无论是教师授课还是学生学习都具有不可替代的影响，可以说教学评价这一环节至关重要，是一个教师在不断输出知识之后，教师本身或者学生及其他事物给教师的反馈，使得教师在教学活动之后对自己有一个较为客观准确的认知，对于教学过程中正确的做法可以继续沿用，对于存在错误的地方进行有针对性地调整，进而帮助教师改善自身教学，促进课堂教学水平的不断提升。笔者基于对初中数学教学课堂的观察以及自身多年的教学经历，探究在初中数学课堂中如何进行有效的教学评价。

简介：摘要：高中美术教育是培养学生审美情感和创作能力的关键阶段，传统文化作为中华文明的瑰宝，在美术教学中的渗透至关重要。因此如何在高中美术教育中实现优秀传统文化的渗透提高学生的文化素养和创作水平是当前高中美术教师关注的重点问题。本文针对在高中美术教学中渗透优秀传统文化的意义进行了分析，探究了在高中美术教学实现优秀传统文化渗透的策略。

简介：摘要：语文教学是实施素质教育的有效途径，而创新思维能力的提高是实现这一目的的重要保证。新课改要求在小学阶段就要注重学生创新意识的培养，以适应时代发展的需要，因此，如何通过有效的教学，使学生在学习的过程中，逐步形成具有创造力的个性品质，是我们应该认真思考和探索的问题。

简介：摘要:伴随着我国教育行业的改革和发展，要求教师在教学的过程中应该注重学生自主学习能力的培养，当然高中阶段的地理学科学习也不例外。课程改革要求高中地理教师培养学生自主探究能力和学习能力，引导学生自行学习地理知识，从而完成学科教学的同时锻炼学生各项能力。近几年，我国教育行业紧随时代发展的脚步，并在教学中充分利用当前信息化技术，从而在提升学生地理学科理解能力、探究能力的同时通过自主学习方式自行搭建地理知识脉络，让学生在掌握知识的同时，形成一定的学习行为。

简介：摘要：多媒体技术在数学教学中的应用十分广泛，对于提升教学质量产生着积极影响，能够有效培养学生的兴趣和数学能力。在初中数学教学中融合多媒体技术创设教学情境，丰富教学内容，有效突破难点知识，做好教学知识的巩固复习，使得多媒体的优势作用充分体现，对于开展高效的数学教学提供了一定的思路和借鉴作用。

简介：摘要：