简介：摘要：小学阶段的学生，自身的思想意识还不够成熟，对于一些道德观念的认识也没有正确的认知，需要通过家长以及教师的正确引导，做好德育教育工作，才能够更好的树立正确的价值观念。在小学阶段对于学生进行德育教学不仅仅知识道德与法治课堂的内容，应该在各个学科的教学当中渗透德育教育的内容，更好的保障德育教学工作的开展，促进学生的全面发展。但是在当前小学语文教学中的德育教育还存在一定的问题，比如德育教学方式单一等问题，都严重影响了小学阶段学生的德育发展，因此，本文的研究主要针对这些问题进行讨论，为小学语文教育中的德育教育提供有效的教学策略，希望能够更好的促进小学德育教育的发展，发挥小学语文课堂的重要作用，全面培养学生的综合素质。
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