简介:摘要:历史是人类生活和发展的印记,学习历史是对先人的尊重,也是对文化的传承,学习中国史,可以获得我国祖先优秀的文化传统精髓,获得爱国图强的民族主义精神,学习世界史,可以让我们放眼全球,拥有整体意识,吸收精华、去其糟粕,将外界事物,为我中华之所用。因此,历史作为一门人文学科,使学生文化内涵的教育积淀。但是,历史教学文字较多,历史事件脱离学生生活和时代,学生学习起来枯燥,对历史学习的兴趣不高。本文通过分析目前初中历史教学现状,提出提高学生历史学兴趣的对策,以期通过对历史教学形式和教学内容的改进,提高教师历史课堂教学质量,提升学生历史学习能力,培养学生历史学习兴趣。