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日本
教师教育：特征与借鉴
作者：
李中国
学科：
文化科学
>
成人教育学
创建时间：2009-12-22
出处：
《继续教育研究》
2009年第12期
简介：
日本
教师教育具有完善的课程体系，规范的实践教学环节，严格的教师资格认证制度。这对我国重构教师教育课程体系，改革实践环节，修订教师资格制度提供了借鉴。
标签：
教师教育
日本
特征
借鉴
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日本
教师教育：特征与借鉴
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教师教育：特征与借鉴
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