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科学本天成,妙言以授之————利用幽默与简练的语言提高科学课堂效益的实践

作者：朱莉萍
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2021-05-28
出处：《教学与研究》 2021年第2期
机构：萧山区高桥初级中学浙江杭州 311200

简介：摘要:语言是教学中教师最主要的教学手段,教师语言的良弊将直接影响教学的成与败。爱因斯坦
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