简介：看守所是依法羁押犯罪嫌疑人的场所,也是教育改造罪犯的特殊阵地。新实施的《刑诉法》《刑法》等法律,进一步增强了看守所法律诉讼载体的法制密度和透明度,看守工作应以此为契机,加强监管教育,提高监管质量。当前,看守工作面对的现状是:在羁押的犯罪嫌疑人中,人员结构日趋复杂,惯犯、屡犯、黄赌毒及经济型犯罪突出,大要案比例上升,且他们的抗审抗管反改造心理极其强烈,监管的各项规范化管理制度,仍倾向于“重打击、轻教育”的
简介：摘要：在高中生物新课程标准不断改革和深化的过程中，合作教学的地位逐渐提高，对学生的学习与教学体系发展有重要的影响。由此可见，教师需要认真领会合作教学的理念，鼓励学生合作学习，发挥其主观能动性，培养优秀的自主探究与学习能力。积极遴选高效的教育方法，优化合作教学结构，在学生的合作学习过程中加强引导，构建高效的高中生物课堂。本文聚焦合作学习，分析并提出了具体的高中生物合作教学的策略。
加强监管教育 提高监管质量
高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析
