简介：通过深入的调查研究了解到，广东农村青年目前的平均学历不高，有着为致富而学习的强烈愿望。在学习的途径上每个人选择不一，差距在于学习的主动性；他们普遍对子女的期望和补偿意识较高。农村青年的科技应用意识普遍提高，但科技运用的整体水平仍然偏低。２１世纪广东农业的可持续发展寄托在高素质的青年农民身上。
简介：广东省的青年工作开始步入信息化的轨道，青少年热衷于网络社区活动，这对青少年及青少年工作带来了很大影响。在此背景下要以青少年对网络社区的满意度来衡量道德素质教育和效果；以青少年对网络社区的需求来实施道德素质教育的内容；以青少年对网络社区的评价来开拓道德素质的渠道；以青少年对网络社区的期望来拓展道德素质教育的领域．
21世纪广东农村青年人才的培养
网络社区与青少年的道德素质培养
